児童生徒が「自分から」「自分で」活動に取り組むための「できる状況づくり」の工夫について紹介します。

　以下の項目でまとめました。

①　領域・教科

②　学年

③　学習内容、教材・教具等のタイトル

④　工夫の観点（単元計画の４観点or個別の手立ての６観点より）

⑤　工夫の説明

⑥　児童生徒の様子

【高等部】　コーヒー作業における補助具の工夫

②　高等部コーヒー班　１～３年

③　外袋をまっすぐに閉じるためのガイドの工夫　

④　「教材や用具」

⑤　まっすぐに閉じることができるように、足踏み式シーラーの作業台部　
　分に、厚みのあるガイドを取り付けた。

⑥　作業台部分のガイドに外袋の底辺を合わせることにより、外袋の上部
　をまっすぐに閉じることができるようになった。また、作業効率もよく
　なり、作業量も増えた。